Kategoriarkiv: Vygotskij

OM LÄRARENS SPRÅK, STYRDOKUMENTEN OCH HUR MAN KAN TÄNKA

Läser med glädje din blogg. Blir så upplyft av den. Jag skriver ofta ner ord och meningar du delar med dig av. Just nu funderar jag mycket på lärarnas språk. Vårt språk som används vid dokumentation och skrivelser. Som är … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Skolorden, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Vygotskij | Etiketter , , , | 1 kommentar

Rusar runt i min pedagogiska yra… mot världen, mot världen

Denna morgon – Möte med några framstående skolutvecklare från flera hörn av världen. Jag ska pusta mina pedagogiska vingpennor och flyga dit. Vi ska diskutera de stora pedagogiska frågorna – de globala och gemensamma. Jag känner mig lycklig. Och Jante-fjante … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna, Vygotskij | 2 kommentarer

Läraryrket – Min farliga fråga!

Att få med sig eleverna pratar vi mycket om! Lärandet är relation och stoff. Därför är det så viktigt att skapa relation i stoffet. Med varandra och till stoffet eller det fokus som är undervisningen. Att läraren modellar verkar relationsskapande … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Skolrättigheter, Sorg, Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori, Visionerna, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Läraryrket – Min farliga fråga!

DET VIDGADE TEXTRELATIONSBEGREPPET

Någon skrev till mig – Jag känner dig inte men jag känner dig i ditt språk! Jag tror det är något väsentligt i denna tanke. Jag kan inte släppa taget om den. Jag måste få tänka fritt och det får … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Mina läsare, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap och teori, Vygotskij | Etiketter , | 6 kommentarer

Lev Vygotskij – mina förälskelse hamnar i dina ord!

Ja, ibland ryser jag över ord och över ordens kraft. Det är de föränderliga orden. Kanske läser jag ibland fel för jag vill läsa in mig själv. Ibland läser  jag högt för att jag vill få alla sinnens upplevelse, här … Fortsätt läsa

Publicerat i Vygotskij | Etiketter , , , , , | 1 kommentar

Tingen mellan Vygotskij och Körling

Tingen mellan Vygotskij och Körling Lev Vygotskij: Vi har sett att i en reell situation där barnets egocentriska språk är kopplat till en praktisk verksamhet, till barnets tänkande, där är det verkligen så att tingen påverkar barnets intellekt. // Tingen – det … Fortsätt läsa

Publicerat i Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Äpplet mellan Vygotskij och Körling

Lev Vygotskij: När jag iakttar ett äldre barn, ser jag inte heller att det skulle föredra ett äpple i fantasin framför ett verkligt. Anne-Marie Körling: Det tar lång tid att härbärgera idén om äpplet och kunna förnimma dess smak utan … Fortsätt läsa

Publicerat i Strategier, Styrdokumenten, Värdegrunden, Visionerna, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , | 4 kommentarer