– Hur känns det, frågar man på TV.
Hur känns det? frågar man politiker, sportvinnare, fotbollsmålsättare, väderleksutspanare, och så vädjar vi till känslorna. Det är väl bra, men är det en fråga som verkligen utvecklar något svar. Och om svaren är utanför ”det är bra” är vi då beredda på de riktiga känslorna?
Och ställer vi frågan tillräckligt ofta till våra elever? Och är det den frågan vi ska ställa eller leva? Hur lärde du dig det där? Hur kom det sig att du sprang så fort? Hur gjorde du det här matematiktalet? Jag är så nyfiken, kan läraren modella.
Ja, hur känns det här då ni läser?
Anne-Marie