Äventyr och kontinuitet – en upptäcksresa i det bekanta

Att vara i en skola är att möta något tryggt i det kontinuerliga. Man hälsar på varandra. Äter skolmat. Går till lektioner. Blir uppropad. Håller tider. Och den tryggheten, de ramarna, ger möjlighet för äventyret som lektionerna innehåller. Den att vi kan  lära oss. Hur vi lär oss är också ett äventyr. Delat och enskilt. Gör en upptäcksresa i det bekanta i dag!

Det här inlägget postades i Verkligheten. Bokmärk permalänken.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.