Etikettarkiv: klassrum

Klassrumsorganisation – att skapa ett klassrum för lärande

Postat den 24/08/2010 av Anne-Marie Körling

Klassrumsorganisation – hur är det att vara i elev i mitt klassrum? Då jag skapar klassrum funderar jag över hur det är att vara elev i detta rum. Jag tänker så här: För vem är detta rum? Hur ska många … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , , , , , , | 30 kommentarer

Krönika om ett upprop! Svettigt värre!

Postat den 16/08/2010 av Anne-Marie Körling

Krönika om ett upprop! Svettigt värre! Det var 28 grader redan på morgonen den dagen jag som nybliven lärare skulle välkomna min alldeles första klass till den första skoldag. Det var uppropsdag och höstterminsstart. Jag svettades av nervositet och förbannade … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Verkligheten | Etiketter , , , , | 5 kommentarer

Föräldrarna ska fostra i klassrummet…

Postat den 11/08/2010 av Anne-Marie Körling

Föräldrarna ska fostra i klassrummet… … vad säger det oss i klassrummet? vad händer då läraren förlorar avsäger sig sitt mandat och kapitulerar för uppgiften och ansvaret vad händer om föräldrarna inte heller lyckas med detta uppdrag att fostra i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , , | 14 kommentarer

Källkritik och upphovsrätt

Postat den 25/05/2010 av Anne-Marie Körling

Läs Kolla Källan eller hos Kristina Alexandersson UNDERVISA OM UPPHOVSRÄTTEN – BÖRJA MED ELEVENS RÄTT TILL SINA EGNA VERK Då det gäller upphovsrätt kan man börja med elevernas arbeten. Då förklaras upphovsrätten i det verkliga rummet. Om vi förstår att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogik, Skolorden, Strategier | Etiketter , , , , , , , , , , | 9 kommentarer

Det rumsliga och subjektet i det

Postat den 05/05/2010 av Anne-Marie Körling

Det är inte så lätt att smälta in i omgivningen. Det omvända är lika märkligt – att låta omvärlden smälta in i sitt väsen. Om man är i ett rum måste man läsa av det rummet. Klassrummen måste man läsa … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , , , , | 4 kommentarer

Summan är inte delarna

Postat den 02/05/2010 av Anne-Marie Körling

Delarna är inte samma som summan av dem. Summan är alltid lite större. Det är en spännande tanke. Om jag har en klass med 28 elever är de summan av delarna i min klass. Men i det stora hela räcker … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska miljöer, Värdegrunden | Etiketter , , , , | 1 kommentar

Tystnad i klassrummet

Postat den 24/03/2010 av Anne-Marie Körling

Om vi tror att tystnad i klassrummet är ett mått på att undervisningen är god och att lärandeklimatet är gott, att eleverna på intet sätt är stökiga eller bråkiga har vi missuppfattat en del saker. Det står överallt i läroplan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter , | 5 kommentarer