Tag Archives: Reggio Emilia

Mina anteckningar från Reggio Emilia

Miljöer påverkar. Då jag antecknar vid mitt besök i förskolorna i Reggio Emilia tänker jag mycket på det jag själv upplever. Hur är det att vara här? Vilka är mina känslor? Vill jag pilla, undersöka och pröva? Vad luktar det … Continue reading

Posted in Barns rättigheter | Tagged | Leave a comment

Klassrumsorganisation – att skapa ett klassrum för lärande

Klassrumsorganisation – hur är det att vara i elev i mitt klassrum? Då jag skapar klassrum funderar jag över hur det är att vara elev i detta rum. Jag tänker så här: För vem är detta rum? Hur ska många … Continue reading

Posted in Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna, Vygotskij | Tagged , , , , , , , , , , , , | 30 Comments

Att äga en offentlig fontän

Ja, barn och miljöer. Det ska vara enkelt att vara barn i miljön. En fontän utan mer än någon centimeters djup och ändå vara en pampig fontän… det är bara att kliva rakt ut och undersöka. Det är meningen med … Continue reading

Posted in Barns rättigheter | Tagged , , , , | Leave a comment

Barnen i sin stad – En liten bildande reflektion om Reggio Emilia

It takes a village to bring up a child. Och det tar en hel stads famn att omfamna barnen! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Uppochnedvändavärlden… helt rätt i Reggio Emilia Staden (an)svarar för barnen REGGIO EMILIA: Att se framtiden … Continue reading

Posted in Barns rättigheter | Tagged , , , | 6 Comments

Det pedagogiska rummet: Vad gör vi med barnen i skolan?

Nu har jag haft förmånen att befinna mig i de verksamheter, förskolor, som genomsyras av Reggio Emilias tankar. Det är mycket vackra pedagogiska rum. Det är rum för lärande och det är svårt att inte inspireras av det genomtänkta pedagogiska … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Styrdokumenten, Värdegrunden | Tagged , , | 5 Comments

Platssamspelar

Ett litet fotografi över hur jag upplever situationen och hur jag platssamspelar. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Rätten att vara ett tummat fotografi i en plånbok Kontorsrum … och uppdragsgivande ledare Fotografering på fotoutställning

Posted in Fotograferingen | Tagged | Leave a comment

Brottsligheten måste vara noll!

– Det kan inte finnas någon brottslighet om alla barn får börja i en sådan här verksamhet, sa någon. Och det nog sant. Allt hör ihop. Verksamheter är inte avklippta från verksamheter någon annanstans. Allt är finurligt sammanflätat. Det är … Continue reading

Posted in Barns rättigheter | Tagged , , , , , , , | 1 Comment