Pedagogikens innehåll, alltså undervisningens fokus och vad, hur, varför, ska vara transparent. Det jag gör ska eleverna förstå och kunna förstå. Mål kan inte ges en gång per termin, syften ska inte hållas undan, hur jag bedömer och vad jag bedömer vara synligt och åtkomligt. Om jag frestar med pedagogiska morötter så ska de inte plastas in och hållas på avstånd.
Transparens!