Tack! Tack för denna skoldag! Tack för att jag fick läsa! Tack för att ni lyssnade så noggrant på mig! Tack för att jag har fått en fin arbetsdag! Tack för att ni berättar hur man kan tänka då man löser matematiktal!
Det är möjligt och värdigt att också tacka eleverna. Jag är noggrann med just tackandet. Jag tackar för att jag får ta del av elevernas skrivande, jag tackar för att jag får lyssna. Jag tror att det är viktigt och betydelsefullt. Jag tar inget för självklart. Jag har ingen suverän rätt att bara kräva. Jag kan visa att det också betyder något för mig – alltså de eleven delar med mig och det jag får dela med eleven.