Gör en enkel summering med eleverna – VAD HAR VI LÄRT OSS DENNA VECKA. Gör det på blädderblock, gör det på interaktiv whiteboard, gör det muntligt, gör det på postitlappar. Låt allt av lärande åskådliggöras. Också det som handlar om vad eleverna lärt sig på rasterna, i andra ämnen, tillsammans med andra lärare. Ta också med det eleverna säger om maten, att de lärt sig äta palsternackor eller något annat fantastiskt spännande som kikärtsröra. Värdera inte det eleverna säger utan dokumentera det.
Om PISA och helvetesgapet att inte kunna läsa
Om skärmstopp och den viktiga ögonkontakten
Det räcker inte att säga att vi är en läsande skola
Så försvinner elevernas rädsla för att göra fel
Om högläsning på ett främmande språk
På rasten är han kung, i klassrummet ”dum i huvudet”
Livsviktigt med böcker för att barnens fantasi ska flöda fritt
Att banna en bok är att banna ett barn
Vetgirigheten får eleven att låna böcker från översta hyllan
Alla elever lyssnar uppmärksamt trots att de inte förstår ett ord
Läs gärna porträttet i Läraren Här
Just nu: Tidens smala näs av Sven_Eric Liedman (omläsning) a
Böcker jag läst under januari – aug 2024
Böcker jag läser under december 2023:
