Det är kreativt att tänka ihop med andra. Det är kreativt att spontant få säga vad man tänker på. Det är kreativt att få dela ett objekt, som här – denna fråga, och lyssna till vad andra tänker, funderar och klurar på. Det är kreativt att lyfta frågorna. De stora och de öppna. Och att som lärare våga följa elevernas tankar och knyta an till dem. Vi lär oss så ofantligt mycket genom att dela något i det yttre. Något som får våra tankar att bli till.