Lyhördhet och utmaningar

Det är genom att vara lyhörd för elevens lärande, kunnande och genom att bekräfta som läraren kan utmana i samspel med eleven. Jag tycker om det lyhörda. Det är något nära i ordet, det vilar något av närmande till en någon annan. Det är ett öppet öra mot det som äger rum.

Det här inlägget postades i Ansvaret. Bokmärk permalänken.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.