Lärandets rörelser

Körling fotograferar 2010 I korridoren sitter de och konstruerar. Ungarna har ingen lektion. Jag önskar att jag fick banda deras samtal. Jag tror vi lärare skulle kunna få syn på ett och annat. I och för sig så kan vi se ett och annat genom att iaktta vad ungarna bygger upp och samspelar kring. Men det tycks aldrig tillräckligt. Vi kanske skulle stanna upp och sätta oss ned och utan att lära ut börja lära med.

Anne-Marie

Det här inlägget postades i Misstagen, Pedagogiska miljöer, Skolrättigheter, Värdegrunden, Verkligheten och har märkts med etiketterna , , . Bokmärk permalänken.

Ett svar på Lärandets rörelser

  1. LenaT skriver:

    Gäller alltid! Klokt! Lyssna och iaktta -och lär!

Kommentarer är stängda.