Etikettarkiv: att älska källan

Källkritik är att också relatera till eleverna som källor

Källkritiken är en riktning av respekt, hänsyn och faktiskt kärlek. Det är en slags kompassnål vars riktning har till avsikt att sända ljus över och reflektion tillbaka. Jag har fått något. Jag har blivit tänkare på grund av någons bild, … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Källkritik och undervisning | Etiketter , , | 1 kommentar