Tag Archives: barnet som objekt

Projektet barn

Barn kan aldrig bli projekt. Barn är aldrig objekt. Barn är subjekt. Har egna tankar, funderingar, viljor, känner och upplever. Barn relaterar. Alltid. Vi kan heller inte göra lyckan till objekt. Men närvaron och relationen kan vi alltid ansvara för. … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Tagged , , , , , , | Leave a comment