Tag Archives: göra det spännande

Klassrumsdörren – ja vad säger den oss?

Det borde vara så att spänningen stiger inför den nya dagen. Att själva klassrumsdörren vittnar om någon slags utmaning, något av det konstanta och återkommande, om det som handlar om gemenskap, om att nyfikenhetsförvandla själva inträdet i klassrummet. Det kunde … Continue reading

Posted in Barns rättigheter | Tagged , , , , , | 1 Comment