Diciplinen att fostra med hela handen

Det är tur att det bara är med hela handen vi pekar och fostrar med. Tur att vi kan använda resten av lärarkroppen till andra saker, exempelvis, våra lärarhuvuden som vi kan slå ihop och tillsammans förstå hur eleven har det och hur vi tillsammans kan stötta och ge utbildningshopp. Tur att vi använder våra fötter så att vi kliver över trösklar till dem som behöver en läraraxel att vila mot.

Det här inlägget postades i Barns rättigheter. Bokmärk permalänken.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.