Japp! Följ lärandet!

Det är något jag önskat mer underlag för. Jag följer lärandet. Sätter inte upp målen. Dem äger jag inom mig. Påvisar i efterhand lärandet för eleverna. Jag gör omfattande efterarbeten. Motivation bottnar i relation och ett innehåll som läraren själv tror på. Det gäller att vara ställföreträdande. Läroplan och kursplaner ska läraren bära. Att de sedan följs och eleverna går kursen. Det kan läraren visa för eleven. Inte utstaka!

Det här inlägget postades i Formativ bedömning. Bokmärk permalänken.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.