Riktningen mot kärnan

Ofta tänker jag på kärnan. Vad är det vi ska göra? Varför ska vi göra det vi ska göra? Hur ska vi göra det vi ska göra? Hur kan vi tänka? Hur kan vi bemöta? Hur kan vi organisera? Och jag har en riktning som går in mot det inre arbetet. Så tänker jag.

Det här inlägget postades i Läraryrket och lärarrollen. Bokmärk permalänken.

1 svar på Riktningen mot kärnan

  1. Pingback: Välkommen till 2012 – revolutionens år? | Kvalitet i lärprocessen

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.