Matematik: Så mycket språk, så många begrepp

Matematikbegrepp

Jag brukar ringa in alla begrepp jag måste undersöka, undervisa och verkligen lyssna eatt eleverna använder, förstår och kan. Så här kan ett undervisande underlag ut. Det betyder att jag undersöker att begreppen är i färd med att befästas, att eleverna förstår dem, om inte, måste jag undervisa.

Då det gäller elever med andra språk och inte tillräckligt med svenska, kan det vara mycket besvärligt att hindras, att man kanske kan själva matematiken, men inte de svenska orden.

Det här inlägget postades i Matematikundervisning, Ordförrådet. Bokmärk permalänken.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.