Läsmöte med elever

Körling fotograferar 2013

– Hur läser ni, frågar jag.

Och eleverna håller i sina böcker, bläddrar i dem, skrattar till. Bland böckerna finns en barnbok. Den väljer en av eleverna att högläsa för mig. Jag tittar på orden. De är svåra. De hör samman med något förgånget.

– Det är fina bilder, säger eleverna.

Deras svenska bygger på två års skolgång. Jag imponeras över deras muntliga förmåga. Men tystnaden kring läsningen …

This entry was posted in Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag. Bookmark the permalink.

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *