Strunta i diagnoserna och undervisa trots allt!

Salt i såren och ett kryddstarkt förslag:

Vad händer om vi struntar i diagnoserna och börjar undervisa trots allt.

Så tänker jag.

Vi kan undervisa eleverna.

Anne-Marie

Det här inlägget postades i Värdegrunden och har märkts med etiketterna , , , . Bokmärk permalänken.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.