Jag har en plan! En läroplan!
Det är elevens rättigheter läroplanen förmedlar, det är lärarnas uppdrag läroplanen beskriver! Skolan får en läroplan, men lärare bygger den!
****
Inte utan min läroplan!Korlingsord på Twitter
- Skriver på Lärarstiftelsens blogg om suckandet kring läsningen, redan i årskurs fyra: https://t.co/ZIsN6zROku about 18 hours ago from Twitter Web App ReplyRetweetFavorite
- Men så roligt. Har arbetat inom SBS i flera år. Många skolor och väldigt spännande möten: https://t.co/VseFaNGYrd about 18 hours ago from Twitter Web App ReplyRetweetFavorite
- Jag oljar in möbeln. Som att mata den och samtidigt berätta att jag tar hand om dig och lovar att inte slänga eller… https://t.co/SLZKsgPqPL about 23 hours ago from Twitter Web App ReplyRetweetFavorite
-
Mina senaste blogginlägg …
- Ordning och reda på ordning och reda 13 april 2021
- Undervisning oavsett årskurs: Ord är obekanta, spännande, nya, vackra 24 mars 2021
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Körlings ord
Frågvisa barn utbildar sig själva!
OCH BARNET SA:
Varför är du i skolan som är vuxen?Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.Kategorier
- 90 sekunders högläsning (34)
- Ämnet bild (5)
- Anpassning (55)
- Ansvaret (113)
- Astrid Lindgren (9)
- Autodidakten (187)
- Barns rättigheter (2 027)
- Barns sorg är randig (28)
- Biblioteken (84)
- Bildpromenaden (39)
- Boken i undervisningen (294)
- Bokstav/bokstäver (5)
- Diagnos (18)
- dikt (1)
- Eleverna! (49)
- Ellen Key (5)
- Film i skolan (1)
- Föräldramötet (15)
- FÖRÄLDRATYCKET (5)
- Föreläsningar jag ger (313)
- Föreläsningar jag lyssnar till (11)
- Formativ bedömning (298)
- Fotograferingen (224)
- Frågekonsten (208)
- Fritidspedagogik (4)
- Genrer (1)
- Geografi (2)
- GEOGRAFI textsamtal (1)
- godmorgontext (2)
- Grammatiken (17)
- Grupparbete (3)
- Hinder för lärande (160)
- historia (1)
- Högläsning (138)
- Höst (2)
- Hur lärde du dig att läsa? (14)
- Inkludering (54)
- Innehåll hembrev (4)
- Intervjuer (23)
- Janusz Korcak (4)
- Jordklotet (26)
- Kalendrar av alla slag (27)
- Källkritik och undervisning (100)
- Känslor (17)
- Kartan och geografin (3)
- Klassrummet (232)
- Kollegial läsande (10)
- Kollegialt lärande (51)
- Kommunikationen (542)
- konflikthantering i skolan (10)
- Konsultation av något slag (85)
- Lärande (21)
- Läraren i litteraturen (27)
- Läraren inom mig, 2014 (60)
- Lärarens språk (50)
- Lärartycket (34)
- Läraryrket och lärarrollen (1 615)
- LÄSA I SKOLAN 2021 (5)
- Lässtrategier (36)
- Läxor (16)
- Lektion (35)
- Lektioner och lektionsförslag (740)
- Litteratur och läsning (766)
- Matematikundervisning (150)
- Miljöperspektivet (4)
- Mina läsare (52)
- Misstagen (89)
- MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort (55)
- Modellerna (116)
- Musik (80)
- Om jag vore rektor (55)
- Ordförrådet (475)
- Ordning och reda (35)
- Ovan trädtopparna (7)
- Pedagogik (296)
- Pedagogiska miljöer (226)
- Pedagogiska samtal (196)
- Redskapen (38)
- REKTORTYCKET (6)
- Relationer och vänskap (81)
- Semester (9)
- Skiljtecken (2)
- Skolmat och annat ätbart! (6)
- Skolorden (161)
- Skolrättigheter (208)
- Skolstart (22)
- Skolyrken i litteraturen (5)
- Skriver om ditt och datt (640)
- Släkten Körling (24)
- Sommarlovstal och andra tal (19)
- Sorg (146)
- Strategier (288)
- Styrdokumenten (530)
- Svenska (149)
- Svenskämnet (133)
- Synligt läsande (106)
- Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen (41)
- TED / Youtube (46)
- Textsamtal (58)
- Till J (8)
- Undervisningen (177)
- Utbilda i ordning och reda (13)
- Väck läshungern (36)
- Värdegrunden (551)
- Verkligheten (700)
- Vetenskap och teori (66)
- Visionerna (232)
- Vygotskij (48)
Underbara ord att klicka på!
- Astrid Lindgren
- Barnkonventionen
- demokrati
- DN
- Ellen Key
- formativa bedömningar
- Frågor
- föreläsning
- gensvar
- glädje
- högläsning
- Janusz Korczak
- klassrum
- Klassrummet
- kommunikation
- kreativitet
- Källkritiken och undervisningen
- Körling
- Lektioner och lektionsförslag
- Lgr 11
- lärande
- lärare
- Läraryrket och lärarrollen
- Läroplan
- Matematikundervisning
- Nu ler Vygotskij
- ORDbokspromenader och andra lekar med ord
- Ordförrådet
- Pedagogik
- Ronja Rövardotter
- samtal
- skola
- Skola 2011
- skolan
- skolutveckling
- skolverket
- skriva
- sorg
- Sven-Eric Liedman
- Tomas Tranströmer
- Tove Jansson
- undervisning
- Verkligheten
- Vygotskij
LÄNKLISTA:
Etikettarkiv: RÄDDA BARNEN
Hur vi är med barnen i sorg och verklighet
Barn tänker och funderar, känner och undrar precis som vi vuxna. Och visst ska de få svar på sina frågor, sina funderingar, sina känslor. Skydda barnen i verkligheten inte ifrån den! Skydda barnen genom att visa upp en kartbild. Allt … Fortsätt läsa →
Publicerat i Barns sorg är randig, Sorg
|
Etiketter Atle Dyregrov, barn och sorg, barn och verklighet, barns sorg är randig, Norge, Oslo, RÄDDA BARNEN, skydda i verkligheten, Utöya
|
1 kommentar
Att stanna nyhetsflödet!
Ansvar om nyheterna? Jag tänker att vi bombaderas med nyheter och att vi faktiskt mättas, orkar inte se, väntar på nya nyheter som sätter vårt blod i värme, får hjärtat att bulta och skaka om vårt väsen på riktigt. Jag … Fortsätt läsa →
Publicerat i Barns rättigheter, Värdegrunden, Verkligheten
|
Etiketter att fängsla barn, barns rättigheter, fria barn, fundera, grubbla, nyhetsflödet, RÄDDA BARNEN, stanna upp i nyhetsflödet, tänka
|
2 kommentarer
Landa mjukt ni ensamkomna – Rädda Barnens kampanj! Sprid!
Hej Anne-Marie, Vi hördes i våras rörande vår kampanj då som hette Livets Lotteri. Sedan dess har jag arbetat jätteintensivt med ensamkommande flyktingbarn och nu på lördag kulminerar det bland annat i en manifestation. Vi är jättetacksamma för ditt engagemang … Fortsätt läsa →
Publicerat i Barns rättigheter
|
Etiketter ensamkomna flyktingbarn, Landa mjukt, RÄDDA BARNEN, Rädda Barnens kampanj, sprid
|
Lämna en kommentar
Rädda Barnen och Livets Lotteri
Hej Anne-Marie, jag följer din blogg kontinuerligt. Själv arbetar jag på Rädda Barnen och jobbar dagligdags med barns rättigheter. Tänkte därför skicka dig lite kort information om vår senaste kampanj som filosofiskt handlar om hur vårt liv skulle te sig … Fortsätt läsa →