-
Arkiv
- september 2026
- augusti 2026
- juni 2026
- februari 2026
- januari 2026
- november 2025
- september 2025
- augusti 2025
- juli 2025
- juni 2025
- maj 2025
- april 2025
- mars 2025
- oktober 2024
- september 2024
- augusti 2024
- juni 2024
- maj 2024
- mars 2024
- februari 2024
- januari 2024
- december 2023
- november 2023
- oktober 2023
- september 2023
- augusti 2023
- juli 2023
- juni 2023
- februari 2023
- januari 2023
- december 2022
- november 2022
- oktober 2022
- september 2022
- augusti 2022
- juli 2022
- juni 2022
- april 2022
- februari 2022
- januari 2022
- december 2021
- november 2021
- oktober 2021
- september 2021
- augusti 2021
- juli 2021
- juni 2021
- maj 2021
- april 2021
- mars 2021
- februari 2021
- januari 2021
- november 2020
- oktober 2020
- september 2020
- augusti 2020
- juli 2020
- juni 2020
- maj 2020
- april 2020
- mars 2020
- februari 2020
- januari 2020
- december 2019
- november 2019
- oktober 2019
- september 2019
- augusti 2019
- juli 2019
- juni 2019
- maj 2019
- april 2019
- mars 2019
- februari 2019
- januari 2019
- december 2018
- november 2018
- oktober 2018
- september 2018
- augusti 2018
- juli 2018
- juni 2018
- maj 2018
- april 2018
- mars 2018
- februari 2018
- januari 2018
- december 2017
- november 2017
- oktober 2017
- september 2017
- augusti 2017
- juni 2017
- maj 2017
- april 2017
- mars 2017
- februari 2017
- januari 2017
- november 2016
- oktober 2016
- september 2016
- augusti 2016
- juli 2016
- juni 2016
- maj 2016
- april 2016
- mars 2016
- februari 2016
- januari 2016
- december 2015
- november 2015
- oktober 2015
- september 2015
- augusti 2015
- juli 2015
- juni 2015
- maj 2015
- april 2015
- mars 2015
- februari 2015
- januari 2015
- december 2014
- november 2014
- oktober 2014
- september 2014
- augusti 2014
- juli 2014
- juni 2014
- maj 2014
- april 2014
- mars 2014
- februari 2014
- januari 2014
- december 2013
- november 2013
- oktober 2013
- september 2013
- augusti 2013
- juli 2013
- juni 2013
- maj 2013
- april 2013
- mars 2013
- februari 2013
- januari 2013
- december 2012
- november 2012
- oktober 2012
- september 2012
- augusti 2012
- juli 2012
- juni 2012
- maj 2012
- april 2012
- mars 2012
- februari 2012
- januari 2012
- december 2011
- november 2011
- oktober 2011
- september 2011
- augusti 2011
- juli 2011
- juni 2011
- maj 2011
- april 2011
- mars 2011
- februari 2011
- januari 2011
- december 2010
- november 2010
- oktober 2010
- september 2010
- augusti 2010
- juli 2010
- juni 2010
- maj 2010
- april 2010
- mars 2010
- februari 2010
- januari 2010
- december 2009
- november 2009
- oktober 2009
-
Meta
Kategoriarkiv: Barns rättigheter
Närvaro, frånvaro och se med fostranssyn på de som är där
Jag talade närvaro och frånvaro i en diskussion. Oftast fostrar vi de närvarande med samtal om de som är frånvarande. Man kan istället göra ämnet till fokus – ”vem vill vara utan det här som vi idag ska tala om”. … Fortsätt läsa →
Publicerat i Barns rättigheter
|
Kommentarer inaktiverade för Närvaro, frånvaro och se med fostranssyn på de som är där
Spegla sig i
Inlägg som berör samma teman: Att spegla eleven med varsamhet Vad är egentligen duktig? Om kraften i att spegla! Fotografi – kan säga mer än tusen ord och spegla ett och annat
Att uppfostra ett barn!
”ATT UPPFOSTRA ETT BARN – DET BETYDER ATT BÄRA SIN SJÄL I SINA HÄNDER, ATT SÄTTA SINA FÖTTER PÅ EN SMAL STIG. DET BETYDER ATT ALDRIG UTMANA FARAN ATT I BARNETS BLICK MÖTA DEN KÖLD, SOM UTAN ORD SÄGER OSS … Fortsätt läsa →
Publicerat i Barns rättigheter
|
Etiketter Att uppfostra ett barn, Barnets Århundrade, Ellen Key
|
Kommentarer inaktiverade för Att uppfostra ett barn!
Att ha kontakt med de som utbildar sig till lärare!
Här kommer mitt bidrag till forskningen om det fysiska klassrummet. Och så vill jag bara skriva till dig att din blogg har inspirerat mig under sommaren. Jag har fått lektionsideér, teman till projekt, nya perspektiv, ord att klura över … Fortsätt läsa →
Publicerat i Barns rättigheter
|
Kommentarer inaktiverade för Att ha kontakt med de som utbildar sig till lärare!
Sökte på skolsånger och fann den här!
Publicerar den nu och återkommer med tankar om musiken i kursplanerna Lgr 11! Det är takt i den. Ton också. Inlägg som berör samma teman: Lgr 11 – får man börja redan nu, vt 2011? En läroplan – 100 undervisningar … Fortsätt läsa →
Publicerat i Barns rättigheter
|
Etiketter skolsånger, Ted Gärdestad, tråkigt i skolan
|
Kommentarer inaktiverade för Sökte på skolsånger och fann den här!
Skollängtan!
slottner Ulrika Slottner by opedagogen Har en liten 6-åring som inte kan sova. Längtar så efter att få gå till skolan imorgon för första gången! Inlägg som berör samma teman: Tranströmer idag – Tranströmer imorgon! Inte alla elever längtar efter ledighet … Fortsätt läsa →
Många undrar vad ”inkludering” innebär
Jag ser att många funderar över vad inkludering är. Jag tycker det är bra att man ställer sig frågande till saker och ting. Utan frågande inställning kommer vi egentligen ingen vart. Färdiga svar kan faktiskt stänga möjligheter. På nätet kan … Fortsätt läsa →
Publicerat i Barns rättigheter, Skolorden, Verkligheten
|
Etiketter exkludering, inkludering, Skolsverige
|
3 kommentarer