Månadsarkiv: juli 2012

Kommande blogginlägg …

Jag skriver blogginlägg för hösten. Det blir lektionsförslag och ett långt, långt inlägg om läxor. Inlägg som berör samma teman: Planerar ett blogginlägg om läroplan och kursplanerna – här är början Pedagogik: Detta med ledstänger! Läroplanskonflikt och den kommande implementeringen

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Kommande blogginlägg …

Ordstockning

Jag har försökt att leka med orden – ORDEN STOCKAR SIG – och skapade detta fotografi. Det blev ordstockning. Inlägg som berör samma teman: Kärlekens hjärtan och frostiga förbindelser En ögonblickstanke! Att se horisonten men inte … Skrivkramp och dess … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Ordstockning

Trapporna i Krakow

Trapporna i Krakow. Inlägg som berör samma teman: Prusiluskan Pedagogik: Detta med ledstänger! Det kostar på att vara källkritisk och följden blir lektionsidéer

Publicerat i Fotograferingen | Kommentarer inaktiverade för Trapporna i Krakow

Sommarvykort

Jag reser aldrig och alltid. Jag är där jag är.   Inlägg som berör samma teman: Utfärd i utkanterna Flygfarvältankar Modellat språkrika lektioner: Tack!

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Sommarvykort

Mitt manus, mitt skrivande

Jag känner mig ena stunden nöjd. Andra stunden känner jag mig frustrerad. Jag känner igen mig då jag skriver. Inlägg som berör samma teman: Framfötternas tillbakagång Formativa och summativa bedömningar – värderingarna kring begreppen Jag känner inte igen mig men … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för Mitt manus, mitt skrivande

Njutbart: Bruno K Öijer och bildkonstnären Öijer

Om själens landskap lyssnar jag, ser jag, tänker jag. Jag känner skog, tjärn och doft. Något djupt inom mig ropar att jag ska ta en skogspromenad. Se denna dokumentär. Inlägg som berör samma teman: Var är skogen vi ärvde? En … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Njutbart: Bruno K Öijer och bildkonstnären Öijer

Fotografierna får tala: Auschwitz 1 och Auschwitz Birkenau

Inlägg som berör samma teman: Matematik; Att tala sig till förståelse och gemenskap Fotografierna… Lyft en lärare och tala om skolutveckling

Publicerat i Fotograferingen, Läraryrket och lärarrollen, Sorg, Värdegrunden, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Fotografierna får tala: Auschwitz 1 och Auschwitz Birkenau