Pojkar och nej till sitta-still-pedagogiken!

Posted on 15 juli 2010 by Anne-Marie Körling

ÄNTLIGEN  –  jag får medhåll. Är inte en sitta-still-pedagog-själv. A-M

Anne-Marie


Inlägg som berör samma teman:

  1. Utan-ord-pedagogiken
  2. Rörande rörlighet VS Sitta-still-pedagogiken
  3. Sitta-still-pedagogiken: Sittskador
This entry was posted in Barns rättigheter. Bookmark the permalink.

3 Responses to Pojkar och nej till sitta-still-pedagogiken!

  1. Plura says:
    15 juli 2010 at 3:22 e m

    Det var spännande läsning.

    Försökte tänka efter själv en stund. Nog var det så att när det blev tråkigt i klassrummet for blick ut genom fönstret och vad som för sig kom utanför.

    När det var labb eller slöjd eller annat rörliga aktiviteter lärde man sig snabbare. Det var väl först på KTH man kunde sitta och ta in kunskap.

    Och det här med grupparbete,tja det var ju inte så vanligt när vi gick i skolan. Men grabbar löser uppgifter bra ihop.

    Märks i vuxen ålder oxå, kommer jag just på. Kan det bero på att Plura har sval luft från fönstret för första gången på länge.

  2. Mats says:
    16 juli 2010 at 3:06 f m

    Spännande – och ack så känsligt!
    Jag länkar!

  3. Pingback: Pojkarna och skolan « Tysta tankar

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.