Lgr 11 – väldigt lätt att omsätta, använda och förstå

Igår gjorde jag en lektionstanke. Jag skrev kortfattat om innehållet och aktionerna som jag ville att lektionen skulle innehålla. Därefter gick jag till syftestexten och punktade upp minst sju förklaringar till VARFÖR jag gjorde det jag gjorde. Innehållet hade jag hämtat ur Lgr 11 VAD. Det var mycket enkelt. Och väldigt roligt.

Så varför vänta till den dagen de ska omsättas – varför inte börja nu?

Det här inlägget postades i Barns rättigheter och har märkts med etiketterna , , . Bokmärk permalänken.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.