Lgr 11 och kursplanerna i den erbjuder en mängd av gemenskap mellan de ämnen som skolan ska ge av undervisningar. Kanske ett värdefullt arbete att ge sig i kast med att hitta gemenskapen – en slags crosscurriculumtanke – att därmed skapa en slags rörlighet mellan ämnena och inte göra dem separata och enskilda.
Det är i den inledande text, dvs, själva omslutande läroplanen som presenterar en möjlighet till det. För min del är det mycket viktigt att vi gör de inledande 8 sidorna i Lgr 11 till ett riktigt pedagogiskt innehåll en mycket lång tid framöver. Det är 8 sidor av ord och tankar som måste kläs i mycket medvetna omsättartankar ute vid skolorna.
Om PISA och helvetesgapet att inte kunna läsa
