Gensvar och höjda resultat i norska nationella proven

Det här inlägget postades i Föreläsningar jag lyssnar till, Formativ bedömning, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Verkligheten och har märkts med etiketterna , , , . Bokmärk permalänken.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.