Jag ska föreläsa om hur man gör det i praktiken – bedömer. Ja, hur får man eleverna med på processen. Jag har skrivit en bok ”Vägen till Skriftliga omdömen”. Det var några år sedan. Men sidorna inkluderar hela tiden eleverna. Om vi ska bedöma, ska vi bedöma tillsammans. Lärandet är objektet. Inte eleverna. Så skapas gemenskap.