– Vad gör du, frågar en lärare.
Jag är full färd med att göra en lektion. Jag gör den i personalrummet. Och jag vet … att jag har läraren med. Och jag missar inte chansen att inte bjuda in. Det slutade med att läraren glittrade i sina pedagogiska ögon, ville pröva och ville själv göra. Jag berättade om just detta. Att vara den görande läraren och få med sig eleverna på det man gör. Då blir det undervisning. Då frågar eleverna. Precis som läraren.
Nästa vecka modellar jag undervisningen för läraren och hennes elever. För att läraren vill.
Om PISA och helvetesgapet att inte kunna läsa
