Jag har alltid undervisat en del av matematiken på engelska. Det är ett internationellt sätt att lära sig matematik och de matematiska begreppen måste vi förstå och matematiken används på flera språk. Jag ser det mer som en demokratisak.
Anne-Marie
Jag har alltid undervisat en del av matematiken på engelska. Det är ett internationellt sätt att lära sig matematik och de matematiska begreppen måste vi förstå och matematiken används på flera språk. Jag ser det mer som en demokratisak.
Anne-Marie
Kommentarer är stängda.


Ibland är det mer än okej att störa
Detta hände när jag slutade läsa en sommar
Ingen frågar mig längre vad jag ska bli när jag blir stor
Känslan av att kunna cykla gör mig fortfarande lycklig
Det som inte får hända på en begravning
Händerna och generationernas görande
Man blir aldrig för gammal för kurragömma
Att läsa sig till ett humleintresse
Om PISA och helvetesgapet att inte kunna läsa
Om skärmstopp och den viktiga ögonkontakten
Högläsning ger vinster som inte går att mäta
Föräldrar ska inte träda in som lärare
Låt oss bli lite mer som världens bästa Karlsson
Därför fortsätter jag envist att hälsa på alla elever jag möter
Inom varje stökig pojke finns en vetgirig elev
Det är inte skryt att berätta om sitt viktiga arbete som lärare
Läslistorna är här – låt oss läsa
Läsförmågan får aldrig överges och bli en förväntad kunskap
Vi måste väcka liv i lärares tystade kompetens
Nu är nyfikenheten viktigare än förra årets dystra resultat
Låt oss aldrig bli för gamla för barnböckerna
Så drabbar stressen både lärare och elever i skolan
Skolan är det bästa skydd våra barn har
Stöts man ut från skolan, stöts man ut från samhället
Det räcker inte att säga att vi är en läsande skola
Så försvinner elevernas rädsla för att göra fel
Om högläsning på ett främmande språk
En sommar utan läsning – då gick min hjärna i dvala
Det gör fysiskt ont i mig när eleverna inte får läsa det de vill
På rasten är han kung, i klassrummet ”dum i huvudet”
Livsviktigt med böcker för att barnens fantasi ska flöda fritt
Att banna en bok är att banna ett barn
Barn läser inte för att göra vuxna glada
Om lyssneläsningen – inte antingen eller – utan både och
Låt oss inspireras av alla lärare i litteraturen
Vetgirigheten får eleven att låna böcker från översta hyllan
Min respektlösa fråga gav mig en funderare
Fler borde ha min mammas tillit till skolan
När läsningen inte fungerar – lägg allt annat åt sidan
Alla elever lyssnar uppmärksamt trots att de inte förstår ett ord
Pajkastningen mellan hem och skola är destruktiv för alla
Galet att lärare inte vågar vara sjuka
Vi lärare har mycket att lära av varandra
Läs gärna porträttet i Läraren Här

Böcker jag läst under sommaren 2025:
Böcker jag läser under december 2023:
Barnböcker utgivna på Rabén & Sjögren
I antologier:
Redaktör för LÄSVÄRLD, En Bok För Alla
Pedagogisk litteratur
”Vackra ögon rullar över dessa rader”.
…..”integers”, ”rational numbers”, ”fractions”, ”irrationals”, ”binomials”, ”pure quadratic equations”, ”imaginary numbers”, ”complete equations of the third degree”, ”proportion”, ”ratio”, ”square”, ”cube”, ”progression”……..
I somras gav Cambridge library ut en nyutgåva av Leonhard Euler’s klassiska bok ”Elements of Algebra” för studenter, och när jag nu läste den hade jag dagens matematikundervisning i åtanke.
Boken är jättebra och den första delen skulle mycket väl kunna vara ett alternativ eller komplement för algebra studier på högstadienivå/eller gymnasienivå, när eleven lärt sig behärska engelska bra.
Vad som skiljer ut denna boken från vanliga matteböcker är den konsekvens och det helhetsgrepp av elementär algebra som Euler tar och den djupa förståelse han ger, men det är ändå en bok för alla.
Han utvecklar systematiskt Algebra från vad matematik är för något till den punkt där fjärde grads ekvationer kan lösas först exakt och sedan approximativt.
Men det är inte bara ren matematik utan även flera praktiska exempel och tillämpningar som kan göra boken intressant för skolan.
En del material tror jag inte finns med på agendan i skolan, som tex Cardanos regel, utveckling av rationella uttryck i oändliga serier, polygona tal, eller hans behandling av rötterna till binoma tal. Men för det mesta borde materialet var densamma och boken känns förvånansvärt modern för att vara över 200 år gammal.
Euler skrev boken i slutet på sin karriär, när han var total blind, och han hade därför en skrivare som han hade anlitat som egentligen var skräddare till yrket, och det var han som skrev vad Euler dikterade. Det står i introduktionen att denne man som var helt okunnig i matematik efter att han hade avslutat boken blev en expert i elementär algebra!
Leonhard Euler var förutom en av de största matematikerna även en lysande pedagog.
Bara ett tips!
andreas
Andreas, tack för tipset. A-M