Finn fem fel … en fråga om perspektiv

Postat den 28/10/2009 av Anne-Marie Körling

DSC_4874

När vi bedömer elevers arbeten kan vi välja perspektiv.

Finn fem fel?
Finn fem rätt?

Anne-Marie


Inlägg som berör samma teman:

  1. Lärares bedömarattityd
  2. Lite om geografi fast ändå inte
  3. Finn fem rätt i matematikundervisningen och hos eleven
Det här inlägget postades i Barns rättigheter, Formativ bedömning och har märkts med etiketterna , , , . Bokmärk permalänken.