De fria frågornas funderingar!

Postat den 28/10/2009 av Anne-Marie Körling

EN HÖG MED VATTEN 3EN HÖG MED VATTEN 1

Det är de öppna frågorna som gör klimatet i klassrummet tillåtande. Här är två elever som funderade kring hur man kan göra en hög med vatten. Jag är av den tanken att jag inte vet vad eleverna kan förrän de uttrycker sig och formulerar sina tankar. Jag har stöd i läro-och kursplaner

för mitt tänk. De fria frågornas funderingar.

Anne-Marie


Inlägg som berör samma teman:

  1. Den alldeles egna kursen – att ha en egen plan!
  2. Att tänka och att få tänka – de öppna frågorna!
  3. Mina fria provokativa lärartankar
Det här inlägget postades i Barns rättigheter, Strategier, Värdegrunden och har märkts med etiketterna , , . Bokmärk permalänken.

3 svar på De fria frågornas funderingar!

  1. Plura skriver:
    28/10/2009 kl. 7:11 e m

    Kuliga svar. Ungar är för goa. Har inte de begränsningar vi vuxna har med den kunskapar vi besitter, som kan begränsa kretiviteten i problemlösandet.

    Jag skulle automatiskt svarat, bygg en damm så har du en hög vatten….

  2. Anne-Marie skriver:
    29/10/2009 kl. 1:48 f m

    Det finns en upphovsman till ordet, ska kolla vem det var. Men ordet är väldigt, väldigt bra. A-M

  3. Anne-Marie skriver:
    29/10/2009 kl. 1:49 f m

    Men vad skulle du ha svarat om du var just ett litet barn. A-M

Kommentarer är stängda.