Kategoriarkiv: Ordförrådet

Textsamtal: Upptäck tidningsnotiserna och namnge gorillaungen

Postat den 20/04/2021 av Anne-Marie Körling

Att låta eleverna få upptäcka tidningsartiklar är en del av att upptäcka texterna som finns i dagstidningar men också vad man skriver om i en dagstidning. Varför skriver DN en notis om att en gorilla blivit född? Att en liten … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Textsamtal, Undervisningen | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Textsamtal: Upptäck tidningsnotiserna och namnge gorillaungen

Undervisning oavsett årskurs: Ord är obekanta, spännande, nya, vackra

Postat den 24/03/2021 av Anne-Marie Körling

När vi säger att ord är svåra så gör vi det besvärligt för eleverna. Inte alla är beredda att ta sig an svårigheter, speciellt om de vet att de ska betygsättas, de hoppar över de svåra orden, ägnar dem ingen … Fortsätt läsa →

Publicerat i Källkritik och undervisning, LÄSA I SKOLAN 2021, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Svenskämnet, Synligt läsande | Kommentarer inaktiverade för Undervisning oavsett årskurs: Ord är obekanta, spännande, nya, vackra

Högläsningens effekter på ordning och reda

Postat den 15/02/2021 av Anne-Marie Körling

Jag har snart varit elev i 14 veckor. Har samma schema som eleverna. Men jag har ett specifikt uppdrag då det kommer till min närvaro i klassrummet. Jag har puttat lite på läraren att högläsa mer och under längre sammanhållen … Fortsätt läsa →

Publicerat i Högläsning, Ordförrådet, Ordning och reda | Etiketter , | 2 kommentarer

Ge eleverna Dagsaktuella ord 11 november 2020:

Postat den 11/11/2020 av Anne-Marie Körling

Dagens ord ur morgontidningen Dagens Nyheter. Låt eleverna få möta orden utan att du genast säger något om att kunna, förstå och kräva något:   övertygelser dröja träningsmatchen butiksdöden visning sommarnatten civilkurage obekväm stadskärnor posten kvalmatch segermatch insändare trippel mulet … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet, Undervisningen | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Ge eleverna Dagsaktuella ord 11 november 2020:

Vad eleverna också gör på lektionerna

Postat den 10/11/2020 av Anne-Marie Körling

Har förmånen att vara med på lektioner där andra lärare undervisar. Idag var jag med under en mycket engagerande matematiklektion. Eleverna hade arbetat intensivt och några satt och småpratade om… ja, om vad då? Jag blev nyfiken och lyssnade och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Barns rättigheter, Eleverna!, Inkludering, Klassrummet, Kommunikationen, Lärande, Ordförrådet, Ordning och reda | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Vad eleverna också gör på lektionerna

Undervisning: Vad behöver vi veta för att förstå en vetelängds avstånd?

Postat den 10/11/2020 av Anne-Marie Körling

Det finns det skyltar som säger att vi ska hålla fem vetelängders avstånd. Längder i matematiken och bilder av längder i verkligheten. Igår fick jag se en lärare visa en bild på skylten med ”håll fem vetelängders avstånd” och jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Källkritik och undervisning, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning, Ordförrådet, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen, Verkligheten | Kommentarer inaktiverade för Undervisning: Vad behöver vi veta för att förstå en vetelängds avstånd?

Undervisning: Dagliga möten med ord ur dagstidningen

Postat den 09/11/2020 av Anne-Marie Körling

Låt eleverna möta orden. Begär inte att de genast kan. Ordförrådet fylls på av möten och samtal. Skriv gärna för hand på ett A3. Upptäck. Fundera. Samtala. Jag har låtit elever möta orden oavsett årskurs. Också lärare får tänka, läsa … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Undervisning: Dagliga möten med ord ur dagstidningen