Tag Archives: läsförståelse

Läsning och hur elever förstår, kan och faktiskt läser

Posted on 08 februari 2011 by Anne-Marie Körling

Om man inte förstår text är det mycket besvärligt att gå i skolan. I klass 9 A gör läraren en kontroll på läsförmågan och det är mer än behövligt. Läsning är något som ständigt utvecklas, och det primära ATT kunna … Continue reading →

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Tagged högläsa text, ingen lektion ska vara tyst, klass 9 A, läsförståelse, skanna av den dagliga läsningen | Leave a comment

När text och verklighet går isär och ihop!

Posted on 21 december 2010 by Anne-Marie Körling

Det var när jag kom hem och prövade min medicin som jag insåg att jag kanske skulle läsa på en aning innan. Det blev en helt märklig läsupplevelse där jag var en av de som led av något besvärligt svårt … Continue reading →

Posted in Verkligheten | Tagged aktion kring text, att texter berör och angår, att tolka, den angelägna texten, läsa och förstå, läsförståelse, medicin, medicinsk utvecklingszon, orden jag läste med inte förstod, reaktion på texter, text och verklighet, Utvecklingszon, vad är det för språk, vetenskapen | 1 Comment

Lära sig läsa utan tårar

Posted on 17 juni 2010 by Anne-Marie Körling

1892 var de som gav ut böcker för barn också inne på att läsning inte ska fördunklas av tårar. Man förstod att göra något åt detta. Det handlade om att barnet skulle få något annat inte att man hittade felet … Continue reading →