Etikettarkiv: progression

Progression – hur synliggör vi den?

Hur synliggör vi och medvetandegör vi exempelvis progressionen inom de begrepp vi omger lärandet med. Jag tänker på begreppen TEXTRÖRLIGHET REFLEKTION KARAKTÄRBESKRIVNINGAR ANSVARSTAGANDE SUBSTANTIVISERANDET LÄRANDE Det kan låta som märkliga begrepp att skapa ordning i. Men jag menar att det … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten | Etiketter , , | 1 kommentar