Månadsarkiv: juni 2010

Elevens rätt och de kommande kursplanerna

Postat den 16/06/2010 av Anne-Marie Körling

Läs och fundera Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Fick ett brev om undervisning och elevernas medverkan och påverkan Kursplanerna: Förstå rätt och gör mindre och faktiskt mer! Typernas demokrati och elevens läsande rätt

Publicerat i Barns rättigheter | 4 kommentarer

Mina fria provokativa lärartankar

Postat den 16/06/2010 av Anne-Marie Körling

Vad sägs om detta – strunta i diagnoserna och börja undervisa trots allt. Jag tänker så. Jag har elever. De har en lärare. Tillsammans har vi undervisning. Hur fel kan det bli? Hur rätt kan det bli? Vad kan inte … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter , , | 10 kommentarer

Pedagogiskt möte i mitt kök

Postat den 16/06/2010 av Anne-Marie Körling

Har nu haft mitt andra pedagogiska möte i mitt kök. Så fokuserade samtal. Så fokuserade ingångar. Så fokuserade bullar. Så fokuserade smörpaket. Så fokuserade innehållsförteckningar. Så fokuserade! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Pedagogiska samtal i Körlings Kök Läser Tranströmer … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter | 1 kommentar

Strunta i diagnoserna och undervisa trots allt!

Postat den 16/06/2010 av Anne-Marie Körling

Salt i såren och ett kryddstarkt förslag: Vad händer om vi struntar i diagnoserna och börjar undervisa trots allt. Så tänker jag. Vi kan undervisa eleverna. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Mail om diagnoserna och konsekvenserna Mina fria provokativa … Fortsätt läsa →

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Strunta i diagnoserna och undervisa trots allt!

Passiviteten och oljan

Postat den 16/06/2010 av Anne-Marie Körling

Det är oroligt med oljan vi har begärt för vår utveckling, den olja som hänsynslöst ödelägger något längre bort från min gräns därför att vi människor vill ha den och vi tror oss om att kunna hantera den, och här … Fortsätt läsa →

Publicerat i Jordklotet | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Passiviteten och oljan

Föredragning – pedagogiska rum – Runstensskolan, Haninge

Postat den 16/06/2010 av Anne-Marie Körling

Härmed vill jag tacka för en underbar förmiddag med mängder av modellande och frågeställande. Jag har lovat lärare att skapa frågor i mängder så att rummet kan börja ställa frågor till de som är där. Frågor är något jag finner … Fortsätt läsa →

Publicerat i Klassrummet, Pedagogiska miljöer | Etiketter , , , , , , , , | 4 kommentarer

Skolutveckla- Att se det centrala

Postat den 16/06/2010 av Anne-Marie Körling

Det centrala i all skolutveckling är Elevens Lärande. Och varje upptäckt vi kan göra kring en elevs lärande ska uppmärksammas. Det finns inget centrum där barnet står, det är fel, barn är i sammanhang. I sammanhangen händer det något. Hur, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter , | 2 kommentarer