Ett litet smakprov ur min kommande bok:

”Jag hade fått en grupp ”lässvaga” elever, ja de kallades så. Beteckningar av detta slag skapar tankar på brist. Vi skulle kunna organisera skolan efter innehåll. Jag skulle då kunna kalla till mig min grupp med undervisningsrubriken”fördjupad läsundervisning” vilket skulle förklara vad skolan erbjöd eleverna, istället för att åskådliggöra bristerna eleverna har. ”

 

Det här inlägget postades i Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer. Bokmärk permalänken.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.