Jag studerar min egen läsförmåga. Jag har gjort det en tid. Ett slags metaperspektiv på något jag gör dagligen. Hur läser jag? Hur förstår?
Jag djupläser, långsamt och funderande, med penna och marginalanteckningar och vidare frågor och genom att se i min undervisningspraktik i ljuset av det författarna skriver. Boken jag läser och ur vilken jag lär mig mycket genom är:
UTMÄRKT UNDERVISNING av Jan Håkansson och Daniel Sundberg, Natur och Kultur, 2012.