Etikettarkiv: Generell tanke om undervisningens form och innehåll

Undervisningsuppdrag – så här tänker jag generellt kring undervisning

Postat den 07/10/2010 av Anne-Marie Körling

Min generella tanke om undervisning och dess innehåll: Undervisningen ska sträva efter att vara autentisk. Det betyder att jag som lärare söker och inbjuder til dialogen kring det fokus jag och eleverna har för undervisning och lärande.   Varje undervisning … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Frågekonsten, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter | 3 kommentarer