Här är jag. Hej HOPP!
-
Senaste blogginläggen:
- Om biblioteken och samhällets bokhyllor! 2022-04-30
- Allt det där vi läser men inte talar så mycket om 2022-04-30
- Konflikten på skolgården 2022-04-29
Kategorier
Korlingsord på Twitter
- Filmas och intervjuas. Går att se i höst. 04:50:17 e m maj 17, 2022 from Twitter for iPhone
- Klassrumsarbetet, undervisningen och mötet med eleverna, deras tankar och deras funderingar, deras utveckling, fråg… https://t.co/dsmJv5aX0V 09:47:01 e m maj 16, 2022 from Twitter Web App
- @manierahl Så som läraryrket ska utövas. Tack för underbar läsning. 09:33:15 e m maj 16, 2022 from Twitter Web App in reply to manierahl
Artiklar på andra ställen:
OM ATT STAVA RÄTT:
https://skolvarlden.se/artiklar/konsten-att-ratta-ratt-anne-marie-korling-om-att-utveckla-stavning
https://news.cision.com/se/gothia-kompetens/r/fran-stavfel-till-stavratt---ny-bok-av-anne-marie-korling,c3327044
https://www.svd.se/smartaste-sattet-att-retta-ett-stavfel
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.
Etikettarkiv: innehåll
Utvärdering Körlings föreläsning Motala
Hej Anne-Marie! Tack för en mycket bra föreläsning! Jag fick utvärderingen till mig idag och har läst alla positiva kommentarer med glädje. Du är omtyckt som föreläsare här i Motala! Ett exempel: ”Man kan göra mycket med enkla medel – … Fortsätt läsa
Byt ut lärarkalendern mot kursplanerna och läroplanen
Det må vara drastiskt att säga – byt ut dagboks och lärarkalendrarna och ersätt dem mot läroplan och kursplanerna. Jag tycker vi talar form och tid istället för process och innehåll. Och om man får vara drastisk så säger jag … Fortsätt läsa
Publicerat i Läraryrket och lärarrollen
Etiketter byt ut, form, form och innehåll, innehåll, kursplaner, lärarkalenderna, Läroplan
3 kommentarer
Samtalets form
Att samtala handlar oftast inte om att ha en form för samtalet. Formen för samtalet kan man skapa. Man kan också skriva in att innehållet ska vara samtal och dialog. Det kan man också göra. Men allt det man gör … Fortsätt läsa
kvadratmeter och volym i klassrummet
Ett ungefärligt klassrum är 7 x 8 meter. Men innehållet i klassrummet kan inte mätas i kvadratmeter. Klassrummet är en konstruktion för att ta sig vidare och bygga innehåll. Vi kanske kan tänka volym istället. Om vi tänker volym så … Fortsätt läsa
Publicerat i Klassrummet, Pedagogiska miljöer, Värdegrunden
Etiketter gränslöst, innehåll, klassrummets kvadratmetrar, lärande, Pedagogiska miljöer, volym
1 kommentar