Tag Archives: källan

Källkritikens syfte – skapa en relation till källan

Posted on 22 juli 2010 by Anne-Marie Körling

Källkritik innehåller två ord. Källa och kritik. Källa betyder här – någon som är upphov till det vi talar, läser eller relaterar till. Källa är också själva ursprunget. I vår tid är själva ursprunget en klurig sak att ta reda … Continue reading →

Posted in Barns rättigheter | Tagged källan, Källkritiken och undervisningen, källkritikens syfte, kritiken | 8 Comments

Källkritik och ingredienserna i en liten flaska

Posted on 30 maj 2010 by Anne-Marie Körling

Källkritik är ett förhållningssätt till en avsändare. Nja, snarare till fler avsändare men till mig som mottagare. För där börjar det. Med mig. Någon som sänder något till just mig. Där är källkritikens första utgångspunkt. Källkritik är något om det … Continue reading →

Posted in Barns rättigheter | Tagged 2009, äpple, avsändare och mottagare, blåbär, Daniel H. Pink, EN helt ny värld, frågan är vad jag dricker och vad jag betalar för, innehållsförteckning, innehållsförteckningen på en flaska, källan, Källkritiken och undervisningen, lime, Matematikundervisning, Smoothie, undervisning, vardagliga | 4 Comments

Källan, källkritiken och glädjen

Posted on 04 maj 2010 by Anne-Marie Körling

Källkritiken – jag tror att många tycker ordet är besvärligt. Pratar man med ungar och elever tror de att man måste vara arg, hitta fel, söka ett motargument, inte hålla med… men då glömmer man att kritik har flerbottnad betydelse … Continue reading →