Befria de pedagogiska samtalen

De pedagogiska diskussionerna kan innebära rymd.

Vi måste avgränsa dem från annat som kommer in i dem. En gång handledde jag några lärare i pedagogiska samtal. De fick inte tala om tid. De fick inte tala om ”dom där eleverna”. De fick inte prata om brist på resurser.

Ja. Läraryrket är kreativt. Vi kan tänka bort. Vi kan avgränsa oss. Vi kan skapa rymd. Ett steg ifrån vad vi gör idag och två steg in i morgondagen.

Efteråt. En slags rymd.