Kategoriarkiv: Barns rättigheter

Tugga i dig språket!

Hela skolan har ansvar för språkutvecklingen. Lokalvårdaren är därför också språkvårdare. Jag undrar hur många begrepp och ord som finns i lokalvårdarens språk. Jag undrar hur lokalvårdaren kan få tillhöra skolans skolutvecklingsuppdrag där språket står i fokus. Jag tänker så … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Tugga i dig språket!

Lyft undervisningen och tala om innehållet

Vi bör tala om vårt innehåll. Inte krångla in oss i vad vi tror sker och äger rum inne i eleverna. Vi bör tala om det som sker utanför eleverna. Det som är matematiktalet. Det som är elevens fråga. Det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Lyft undervisningen och tala om innehållet

Bokens inledning och lite om jag vet inte

Janusz Korczak skrev i sin inledning till boken Hur man älskar ett barn, 1992, att ”Varje gång du lägger boken åt sidan för att spinna vidare på dina egna tankegångar, betyder det att boken tjänat sitt syftee. Men om du … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Bokens inledning och lite om jag vet inte

Lärarens sociala kompetens

Social kompetens? Vad är det egentligen? Den tysta eleven som är blyg och gör sina arbeten, hjälper sina kompisar mer i det dolda, skriver fantastiska berättelser och ombeds vid utvecklingssamtal att utveckla sin sociala kompetens. – Ta för dig mer! … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lärarens sociala kompetens

Marathon … jag kan titta på avståndet

Vägar som leder rakt ut och långt in i horisonten fungerar för mig som en marathonutsikt. Jag ser långt men rör mig inte ur fläcken! Att se så långt ögat når! Inlägg som berör samma teman: Lördag Horisonten Horisonten

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Marathon … jag kan titta på avståndet

Sticka ut och vara sär

Alltså – det lika är för likt, för normlikt. Ingen konstnär föds om inte pennan slinter iväg och gör ett avigt streck. Ingen ordkonstnär mår förträffligt bra om inte orden stockar sig i munnen och felstavningen skapar ett nytt ord. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Sticka ut och vara sär

Majakovskij om att skriva en bok

EN GÅNG TRODDE JAG ATT DET GÅR TILL SÅ HÄR NÄR BÖCKER SKAPAS – EN POET DYKER UPP ÖPPNAR MUNNEN PÅ GLÄNT OCH STÅR DÄR SJÄLFULL OCH FÅNIG OCH GAPAR – OCH SÅ ÄR DET HÄNT! MEN NU VET JAG … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Majakovskij om att skriva en bok