Kategoriarkiv: Barns rättigheter

Att peka ut det felaktiga!

Postat den 03/10/2011 av Anne-Marie Körling

Jag övar mig på att rita händer. Men det går ibland lite sisådär. Jag är nöjd ändå. Övar på. Låter inte deltaljerna tala för mycket. Men pekar ändå på dem. Här är fläcken på den vackra klänningen. Här är det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Att peka ut det felaktiga!

Hur luktar en lärare?

Postat den 02/10/2011 av Anne-Marie Körling

– Jag måste lukta … ja… du är godkänd… jag luktprovar alla lärare… Så sa en liten elev. Väldigt liten elev en gång. För att bli luktprovad måste man sträcka ut sin arm. Eleven luktar noggrant. Jag känner näsan trycka … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Hur luktar en lärare?

Det meningsfulla

Postat den 02/10/2011 av Anne-Marie Körling

Människan söker alltid att förstå. Det är en viktig pedagogisk utgångspunkt. Till detta ska vi förhålla oss. Att människan söker att förstå betyder inte att vi är överens om vad vi vill förstå. Det är en helt annan sak.’ Men … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Det meningsfulla

Ur min farmors vishetsbok

Postat den 01/10/2011 av Anne-Marie Körling

  Jag läser min farmor Ellens vishetsbok, den hon gav till sin lille son och den som kom att bli min efter min pappa. Det är en liten, liten bok tryckt 1903. Denna lilla bok är en hoper källor: till … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Släkten Körling | Kommentarer inaktiverade för Ur min farmors vishetsbok

Kunskapsäpplen behöver den berättande läraren

Postat den 01/10/2011 av Anne-Marie Körling

Kunskapsäpplen kan man äta upp utan att man lär sig någonting alls. Man tar ett äpple, biter i det, ja, man känner smaken men … so what … äter kanske upp kärnhuset också. Då har man ätit upp ett kunskapsäpple … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Kunskapsäpplen behöver den berättande läraren

”Jag drog ned kartan i klassrummet … ”

Postat den 01/10/2011 av Anne-Marie Körling

– Jag drog ned kartan i klassrummet, berättade jag. – Va, har du en sådan, sa en lärare, vi har bara en interaktiv whiteboard. Åh vad vi vill ha lite av de där gamla skolsakerna också. Jag tror det är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Klassrummet | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för ”Jag drog ned kartan i klassrummet … ”

Allt börjar i lärarens huvud

Postat den 30/09/2011 av Anne-Marie Körling

Vad är inkludering? Vad är implementering? Vad är förhållningssätt? Leder det här till det jag har till uppdrag? Räds inte de pedagogiska frågorna! Uttala dem! Allt börjar i en lärares huvud. Om tankarna kring undervisning ska utvecklas ska klimatet i … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Allt börjar i lärarens huvud