Månadsarkiv: juni 2010

Berättelsen bakom

Jag hör ofta hur personer säger – det är berättelsen bakom som ger detta en extra tyngd / touch / innehåll / värde – och då tänker jag: Precis så är det med pedagogiska resultat där ungarna har utvecklat något. … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Berättelsen bakom

Knappt knäppt knapp

En hel hoper färgglada knappar såldes utanför en affär som absolut inte var en sybehörsaffär snarare mer en affär för videofilmer. Det slog mig att videofilmen inte längre är aktuell men knappen har ingen riktigt kunnat ersätta. Anne-Marie Inlägg som … Fortsätt läsa

Publicerat i Fotograferingen | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Knappt knäppt knapp

Vi har inte råd med Jante skrev jag – då kom detta svar

Jag vill bara skicka ett solmail så här på slutet av läsåret, för att visa min uppskattning. Du hjälper mig att bli en bättre lärare. Jag hör mig själv säga saker jag lärt mig från dig. Jag ser att jag gör saker … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Vi har inte råd med Jante skrev jag – då kom detta svar

Skolans trivselregler – en undersökning!

Jag kom osökt in på ”Trivselregler” och sökte på detta ord. Jag fick 42 500 träffar på Google. Jag läste in mig på  Grundskolans regelbok under rubriken Ordningsregler – Rektorn ansvarar för att det finns ordningsregler för varje skola. Ordningsreglerna … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten, Värdegrunden | Etiketter | 5 kommentarer

BUILDING A CURRICULUM: BYGGA UPP eller BRYTA NED!

Att modella relationen till läroplan-kursplan och barnkonvention! Jag tror på BUILDING A CURRICULUM! Bygga upp en läroplan. Jag tror inte på passiviteten att få en läroplan! Vi ska befolka det HUR som lämnas åt vår profession. Att bära med sig … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , , , , , , , | 4 kommentarer

Jantefjante och putta på varandra

Jag tycker Jante är en fjante. Jag tänker att vi varje dag ska söka se varandra, kollegor, och uppmuntra varandras framgångar och lärande utvecklingar. Jag har en del förslag till frågor att ställa: – Berätta om din undervisning, jag såg … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , | 2 kommentarer

Vill, vågar, kan

Det står i läroplan – vill, vågar, kan! Fantastiska ord som nog är hämtade direkt ur barnens värld. Barn utvecklas genom att de vill, att de vågar (utan att de tänker på att de vågar) och kan för att de … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , | 1 kommentar