Månadsarkiv: oktober 2010

Det dagliga hälsandet

Igår föredrog jag hos Rädda Barnen. I stort sett talade jag om det allmänna hälsandet och att få lärarens blick och stund. Jag tänker att vi kanske i vår iver att vara vuxna glömmer detta med att vara människa bland … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar

Vad är ett barn idag?

Jag oroar mig en aning för svaren på frågan – Vad är ett barn idag? Jag måste ställa frågan! Vi alla måste leva svaren. Inlägg som berör samma teman: Dagens viktigaste fråga:Vad är ett barn? Vad är det för barn … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 5 kommentarer

På spaning efter den gråsuggan som flytt – del 2

Min jakt efter den ultimata intervjun med gråsuggan får mig att söka upp platser jag egentligen inte någonsin velat sätta min fot på eller heller hamna i sammanhang jag inte tycker om. Nu är jag ute på fältet. Med fältbiologerna! … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Kommentarer inaktiverade för På spaning efter den gråsuggan som flytt – del 2

På spaning efter den insekt som flytt: Gråsuggan del 1

Jag har intervjuat en humla, en geting, en spindel nu är det dags för Gråsuggan. Jag skulle träffa henne på ett utomordentligt oansenligt fik, ja ni vet av det där slaget som man gärna passerar förbi utan att tänka sig … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Ordförrådet, Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , , , | 3 kommentarer

Vart går resan? en idiotdialog!

– Biljetten tack, sa konduktören buttert. – Biljetten? svarade jag med förvåning. Jag är bara en vanlig resenär i mitt eget liv! – Det kostar det också, man måste ha biljett! sa den fullkomligt charmlöse konduktören. – Va? Jag sitter … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | 2 kommentarer

Enkelt uttryckt om kreativitet

om man vill skulle man enkelt kunna säga att kreativitet är kraften av att göra något själv Inlägg som berör samma teman: Det är inte så enkelt med ord helt enkelt Tankar kring lärarnas kreativitet Kreativitet – att tänka i … Fortsätt läsa

Publicerat i Ordförrådet | Etiketter | 2 kommentarer

Kursplanerna och kunskapskraven

Personligen tycker jag att de framtagna kursplanerna i samtliga ämnen gör det lätt att förstå vad jag ska omsätta i lärande – såväl i form som av innehåll. Kunskapskraven har jag försökt att förstå mig på och har ingått i … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 2 kommentarer