Månadsarkiv: februari 2012

Pennan som resurs i skolan

Postat den 01/02/2012 av Anne-Marie Körling

Nu ska jag vara riktigt ärlig. Det snålas med pennor i skolan. Man får inte tillräckligt många! Inlägg som berör samma teman: Inbilla er inget annat! Namnen på elevlistan och mitt efterarbete Julfrågor knutna till skolan – nästan som ett … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Pennan som resurs i skolan

Inte antingen eller utan både och

Postat den 01/02/2012 av Anne-Marie Körling

– Penna och papper är alltid penna och papper, kraftfulla och egensinniga, raka linjer och underbara skisser. Klart vi ska lära eleverna skriva med penna. På papper. Skriva bokstaven a, b och vips ett ö, tänkte jag. Klart eleverna också … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 4 kommentarer

Den tysta pennan – de oanvända tangenterna

Postat den 01/02/2012 av Anne-Marie Körling

När någon tystnar med sitt skrivande och då tangenterna inte längre låter i skrivarens rum skapas frågande meningar i det tomrum där orden tidigare fanns. När någon drar sig tillbaka till sitt enrum så kan man knacka på med varsam … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning | Kommentarer inaktiverade för Den tysta pennan – de oanvända tangenterna

Ordklasser

Postat den 01/02/2012 av Anne-Marie Körling

Jag skulle gärna undervisa i en ordklass. Jag skulle ha ordklasser från förskoleklass till årskurs nio. Och i mina ordklasser skulle vi tala, läsa, skriva, lyssna och grammatisera. Inlägg som berör samma teman: Kursplanefråga om engelska: Hur är det – … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Ordklasser

Lärarkommentarer jag minns

Postat den 01/02/2012 av Anne-Marie Körling

– Du ska spela Pippi Långstrump, sa min lärare då jag var liten och min pappa precis hade dött. Jag minns att jag fick något eget och någon plats att spela ut på. Jag var lycklig i skolan och på … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 1 kommentar