Månadsarkiv: februari 2012

Den alltför professionella

Det blir lätt ett misslyckat möte mellan den som inte vet eller kan och den som vet och kan om den som vet och kan inte alls kan omsluta okunskapen och ödmjukt möta den i den som inte vet. Och … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Den alltför professionella

Lördagen och det knarrande hjärtat

Under fötterna snön. Den vita och kalla. Vid varje kliv möter vintern upp med sitt ljud. Kylan har en egen stämma. Isen sjunger borta vid strandkanten. Ljudet är vinterns. Innanför knarrar hjärtat en annan ton. Om jag skrattar slår den … Fortsätt läsa

Publicerat i Musik | Kommentarer inaktiverade för Lördagen och det knarrande hjärtat

Vägen till läraryrket

Vägen till läraryrket går via oss andra lärare. Det kan vara viktigt att tänka på. Att vi som är lärare också är ambassadörer för läraryrket. Inlägg som berör samma teman: Framtidstanke: Hur ser läraryrket ut om tre år? Vägen till … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Kommentarer inaktiverade för Vägen till läraryrket

SETT – en framtida mässa och konferens av idag!

Jag talar bland många andra. Jag ser fram emot detta. Jag tänker härifrån och till morgondagen. Jag kan beundra människor som skapar möjligheterna och gör dem verkliga. Från idé till handling. Inlägg som berör samma teman: Lektioner i texter; Bellman, … Fortsätt läsa

Publicerat i Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för SETT – en framtida mässa och konferens av idag!

Ett tak sänks ett annat höjs

Idag tänker jag på lärare som vill något. Jag tänker på att lärare själva måste få uppleva det taklösa lärandet och den taklösa undervisningen för att skapa taklöst lärande för eleverna. Jag tänker lärare som vill förändra, jag tänker på … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 1 kommentar

Skriv inte lärarna på näsan

Det finns något i läraryrket som jag vill värna. Den undervisande lusten. Jag tror på den lärare som nyfiket vill pröva något som ännu inte är prövat. De ögon som öppnas för att läraren känner stor nyfikenhet själv, börjar undersöka … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | 2 kommentarer

Skrivdon, bläckpenna, färgpenna och min lovsång!

Större delen av mitt lärarliv har vi använt penna och papper i mina klassrum. Jag har aldrig arbetat i ett klassrum som utrustats med teknik. Kartorna som hängde i taken och väntade på att någon skulle dra ned dem och … Fortsätt läsa

Publicerat i Modellerna, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer | Kommentarer inaktiverade för Skrivdon, bläckpenna, färgpenna och min lovsång!