Trappstegstänkande

Vi tänker oss utveckling i trappsteg och trappor. Jag försöker tänka mig bort från den bilden. Jag tänker mig mer att utveckling är i en slags rund form, mer av cirkel. Jag tänker också på livets trappa som en ganska plan sak där det man en gång upplevde, gjorde, mötte kommer tillbaka. Inte möts man i springande fläng upp och ned för en trappa. Man möts där cirklarna stöter ihop igen, sammanflätas och så studsar man till lite för faktum att allt på något vis går igen.

Trappan som metafor visar ett stadietänkande som betyder att man tar sig från en nivå till en annan. Jag tänker att man tar sig runt. Och det rullar på så.

Det jag kan är aldrig någonsin klart och färdigt. Jag kan cykla men jag kan lära mig mer om jag vill och behöver utmanas i detta. Jag kan skriva, men bokstäverna kräver mer av mig och lockar mig att leka, innovatera, fundera, grubbla, pånyttlära. Inte vill bokstäverna in i ett trappstegstänk. Inte vill cykelförmågan in i trappans avprickningssystem. Inte vill jag bara gå uppför en trappa. Jag vill springa ned i källaren också. Och ibland upp på vinden.

Nej, trappan säger ingenting om vad jag kan där jag står på trappsteg tre. Kunskap är hur jag får den i rullning!

Anne-Marie

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , | 3 kommentarer

Barnbokens betydelse

Idag stod fem stycken stora vuxna personer på stolar och skrek över en liten skogsmus som fångats in av katten. Där sprang den lilla musen till allas förfäran. Då tänkte jag iskallt på en liten barnberättelse jag läst för mina barn och mina elever. Den om Lillebror och Nalle, och kapitlet om hur mamman och lillebror räddar en mus genom att vinkla en stövel mot musen och så vips skulle musen springa in i denna för att skydda sig. Där stod jag nu på en pall och tänkte…

och så klev jag resolut ned tog en hushållsrulle och kröp intill den lilla musen. Och vips så var musen trygg och därmed fångad. Man ska aldrig någonsin förringa värdet av god litteratur och den kunskap som finns i den. Det hela gjorde mig till en hjälte. Den största hjälten blev den som bar ut musen i det fria. Där gick min gräns.


Anne-Marie

Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter , , , , , , , , | 2 kommentarer

Inte för allt smör i Småland, mina funderingar

Jahaja, inte för allt smör i Småland. Varför säger man så?

Kanske man kan säga – Inte för allt smör i Skåne. Eller varför inte lite mer lokalt. Inte för allt smör på Reimersholme. Kanske man kan vara ännu mer exakt. Inte för allt smör i Tegnergatan. Om man tänker så hamnar man till slut i mitt kylskåp. Och då ska jag vara helt ärlig. Det smör jag har är det ingen som vill ha. Inte för allt smör i Körlings kylskåp skulle man lätt kunna säga.


Anne-Marie

Publicerat i Skriver om ditt och datt | 5 kommentarer

Ändhållsplats – varför inte vändhållplats

Ändhållplats. Det är ju en vändhållplats. Tåget vänder liksom där. Ändlig är spårresan. Men inte tanken. Vändhållplatsen är vänligare mot mig där jag står. Jag vill hellre tänka vändhållplats än ändhållplats.

Anne-Marie

Publicerat i Barns rättigheter, Ordförrådet, Skriver om ditt och datt | 5 kommentarer

Till min dotter – kärleksfullt och solkigt

Allt är en berättelse. Allt blir en berättelse. Saker och ting måste också verka fram. Det vilar nytt i det gamla. En annan infallsvinkel i det redan vinklade. Det finns ljus där det redan är ljus. Det finns mörker av olika grader och skalor. Det finns bokstäver som inte längre används. Det finns bokstäver som ljudar ut sig själva. Det finns mammor som dukar frukostar och det finns barn som slänger ut korvar genom fönstren. Det finns pappor som rider på stora hästar och det finns pappor som inte rider på några hästar alls. Det finns mumintrollsmammor som dukar festbord och sedan sticker ifrån alltsammans för att sättta sig på en strand och räkna vackra snäckor.  Det finns pennor med berättarbläck. Det finns fjäderpennor med utsiktsberättelser. Det finns berättelser och de vill  ut till varje pris. En gata är en berättelse om såväl de bofasta vid denna adress som de som passerar förbi och inte ens ser hembrevlådan eller tanten i fönstret. Det finns en dotter som skriver sig ut ur ett papper och sätter punkt i det ark som ännu inte är skrivet. Det finns en berättelse i det lilla.

Det visste du för länge länge sedan. Det vet du nu idag. Och i morgon syns det mesta berättat på nytt. Dina berättelser är som en skål av dammiga bröstkarameller. Som om du fotograferade i det fördolda. Och jag älskar just detta.

Så skrev jag idag. Lite solkigt och kärleksfullt. Till en berätterska!

Publicerat i Barns rättigheter, Skriver om ditt och datt | 1 kommentar

Jag lär mig – genom att pröva – porträtt

Anne-Marie

Publicerat i Fotograferingen | Kommentarer inaktiverade för Jag lär mig – genom att pröva – porträtt

– Mam, what are you?

Vem är jag där jag sitter med alla böckerna, ritpappren, kameran och den dubbla espresson i den lilla koppen?

– Mrs? What are you?

Det är inte lätt att svara på. Vad är jag? Jag är kanske bara en social konstruktion som fungerar i olika sammanhang kunde jag ha svarat. Men då skulle jag vara alldeles för teoretisk. Det vore inte så klokt. Låt oss säga att jag prövade mina teser en aning fel och i fel sammanhang.Låt oss tänka att jag var mer inne i Vygotskijs tankegångar, och då i det kringelikrokiga och lite mer besvärande och begärande textraderna.

– Jag är en människa som njuter av en dubbel espresso, skulle jag ha svarat. Det hade varit mer sant och mer trovärdigt. Det syntes ju på min uppenbara min att detta var en stund för mig.

Anne-Marie

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för – Mam, what are you?