Stavning och undervisning

Postat den 10/03/2011 av Anne-Marie Körling

Jag är intresserad av stavning. Hur att undervisa om stavning. Jag vill inte rätta eleverna utan låta dem upptäcka stavningen. Jag vill därimot inte missa elevens lärande fråga – Hur stavas det här?

En lärare berättade om en fantastisk undervisning om hur tidningar stavar till namnet Khadaffi. Det är olika överallt. Det är intressant att tala om stavning. Det leder till mer än stavningen. En värld öppnar sig. En hel värld faktiskt.

 


Inlägg som berör samma teman:

  1. Stavning och Vygotskijfrågan – lärande möjligheter
  2. Korrekturläser min kommande bok och visar eleverna hur
  3. Undervisning oavsett årskurs och språk: Ord och stavning
Det här inlägget postades i Barns rättigheter, Svenska, Svenskämnet och har märkts med etiketterna , . Bokmärk permalänken.

Ett svar på Stavning och undervisning

  1. Carla skriver:
    12/03/2011 kl. 1:38 e m

    Vad roligt att veta att någon annan har tänkt samma tanke!
    När jag kommenterade att jag hade läst 3 olika stavningar av Khadaffi i samma tidningen och att jag inte förstår hur kan man publicera dem, folk tittade på mig som om jag var konstigt.
    Jag är språklärare i spanska/engelska och sedan jag började lära mig svenska har jag frågor om språket som gör att folk undrar om vad jag egentligen tänker eller varför bryr jag mig om de frågorna.
    Tack!

Kommentarer är stängda.